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第五届教博会看什么?听刘坚院长一一道来
来源: 教博会组委会 发表时间: 2019-10-23
摘要:

教育创新提升中国力量、SERVE模型、三大奖项、五个“首次、八大亮点……
今天小编带您看一下刘坚院长在第五届教博会新闻发布会上说到的“干货”吧

年度主题致敬任正非

本届教博会的年度主题是:教育创新 提升中国力量在座至少有二三十位朋友都参加过今年主题的深度研讨会。

当时提出了二十多个备选主题,经过了多次讨论,最后确定选择用这样一个主题是因为华为,是因为华为事件。是因为5月20号,当以美国为代表的国家围追堵截华为的时候,华为的创始人任正非——用32年的时间打造了一个让世界刮目相看,让中国人找到一点尊严,找到一点自信的一个民营企业华为的创始人。

当在那样一个极为困难的阶段,他主动接受央视采访,但是明确提出不讲华为自身,而是要讲中国的教育,讲中国的基础教育,讲中国的乡村教育,讲每一个老百姓如何获得好的教育,我们的国家未来才有希

我想用这个方式向任正非致敬。所以这也是我们在教博会筹备过程中大家的共同愿景。

比如今天在座的罗星凯教授,他从广东专程赶过来,连续参加了五届教博会。他们在自己的平台上做面向全国的科学探究,希望每一个孩子能够喜爱科学,每一个孩子能够在科学的殿堂里、土壤里能够独立思考,能够有创新精神,能够有社会责任感。

正如刚才宋主任讲到的5C核心素养、家国情怀等一系列重要的方面,我想这都是今天中国面对世界、面对未来必须要回答的话题。

成果评审:公平、公正、开放

今年的成果来源,所有省市无一例外,都积极的参与、推荐大量的成果,比去年更加的踊跃、更加的充分。因为这个平台跟目前国内别的平台,有很大不同的。

成果包括面对企业界公益机构,包括今年还有专项的学前教育的项目,还有来自高校,特别是高师院校的项目,包括国际上最顶尖的教育创新国家的成果,都来到教博会的平台。


成果评审是教博会筹备工作的基础与核心,第五届教博会继续秉承往届教博会成果遴选公平、公正、开放的原则。从第一届形成一个SERVE模型,第二届开始用这个模型来引领。我们希望用这样一个模型来引导教育创新成果走得更好、走得更稳、走得更远。


优秀的教育创新成果需要五个关键词:具有系统的解决方案(S)、成功的实践案例(E)、明确的标准规则(R)、正确的价值理念(V)、服务教育现实(E)

特别强调发现教育现实中间的问题,形成系统的解决方案,用良好的正确的教育价值观念的引导,形成成功的实际案例,进一步的提炼成可复制、可推广的教育成果,才有可能惠及每个学校每一个儿童。

所以用这样一个模型引导整体的成果评审工作。今年我们已经完成了第二轮的评审。第二轮评审是委托中国教育科学研究院独立的面向全国上百位教授级的专家团队进行的。现在正要进入第三轮,也就是最后一轮的评审。

数说第五届教博会

 本届教博会将有1600+全球优秀教育创新成果参展

覆盖所有省市自治区(包括港澳台地区),还包括联合国教科文、美国、加拿大、法国、芬兰、以色列等多个国家的国际成果。

 

 本届教博会将有150+教育领袖出席



➠ 本届教博会将举办50+高峰论坛

本届教博会将有三个系列的高峰论坛,第一类是围绕国际国内教育热点话题的主题论坛;第二类是社会力量推动教育创新的系列论坛,第三类是国家教育日。


➠ 本届教博会将举行900+分论坛、沙龙、工作坊


➠ 本届教博会将有100+媒体进行报道

➠ 三大奖项设置:1.教博会最高奖:SERVE奖;2.学前教育创新奖;3.第二届大学生(研究生)教育创新创业成果奖。


五个首次,打造教博会新高度

 “中国好老师”首次亮相教博会;

 “中国好老师”年会将首次在教博会现场举行。教博会作为全国职前师范院校学生和在职校长教师的“黄埔军校”,将首次设立“中国好老师”专题展区,展示具有代表性的“四有”好教师的先进事迹。


 首次设立学前教育创新成果奖

中国教育创新成果公益博览会学前教育发展基金特别设立“学前教育创新成果奖”,奖励促进儿童发展、提高学前教育质量的优秀创新成果。首轮成果征集活动不到一个月就接到了近600项申请表,社会关注程度可见一斑。


 首次设立自主演讲区和论坛提问区

今年教博会现场首次设立自主演讲区,想要展示教育创新成果案例,想要分享教育成果经验的老师都可以在这里进行演讲。在每个论坛现场内首设论坛提问区,观众们可以随时提出问题,与嘉宾产生互动。


 拟发布《全球教育创新趋势报告》

 拟发布《中国教育类科技型民营企业发展状况调查报告》


八大亮点,全面回应新时代教育

 全面落实立德树人,反映新时代教育特色

特设劳动教育、戏剧教育、自然教育等主题展区和主题论坛回应“五育并举”和“人的全面发展”等新时代教育问题。


 应对时代挑战,教育要面向未来

教育是面向未来的事业。教育如何借力AI、5G等新的技术,又当如何面对新技术带来的挑战?本届教博会设立专门论坛聚焦新技术对教育的重塑。


 “中国好老师”首次亮相教博会,凸现教师创新主体地位

  “中国好老师”公益行动计划是北师大为了落实习近平总书记重要讲话的又一重要举措。“中国好老师”今年来到教博会,可以说是强强联合。


“三个继续”为一线教育工作者提供舞台:继续举办“优秀中小学教师、校长、教研员讲坛”,继续设立“教师教育高峰主题论坛”,继续举办大学生(研究生)教育创新创业大赛,目的是激励在校大学生(研究生)积极投身创新和创业事业。


打造湾区发展新引擎:“9+2”探讨粤港澳教育领先战略

本届教博会将举办第二届粤港澳大湾区教育论坛,湾区内广东省所辖九个城市教育主管部门主要领导或首席专家,以及香港特别行政区和澳门特别行政区的资深学者围绕如何使湾区教育获得更高质量的发展展开讨论。


首次设立“学前教育创新成果奖”,筑牢国民教育根基

为落实全国基础教育工作会议精神,助力中国学前教育的健康发展与创新,北京师范大学中国教育创新研究院、中国教育创新成果公益博览会组委会、中国教育电视台早期教育频道,发起设立中国教育创新成果公益博览会学前教育发展基金。第五届教博会现场将举行“学前教育创新成果奖“首次颁奖,同时举办学前教育创新高峰论坛


 凝聚社会各界力量,共同推动教育创新

为了进一步凸显社会力量在教育创新中的作用,鼓励更多企业和社会机构投入教育创新的洪流,本届教育博会专门设立“社会力量参与教育创新论坛”系列,作为教博会向全国推荐的三大系列主论坛活动之一。


☛ 汇聚六大教育创新强国经验,服务中国教育实践

邀请以色列、芬兰、日本、加拿大、澳大利亚、美国六国举办国家教育日,联合国教科文国际教育局和OECD高学业成就国家的未来教育(HPST)核心成员将专程参加教博会,就全球教育创新趋势等展开对话。


 坚持对应试教育说不,运用5C核心素养、SERVE模型引领教育创新方向

本届教博会依然坚持以核心素养5C模型为切入点,全面贯彻落实立德树人和素质教育,坚决向应试教育说“不”;继续以SERVE模型为评价标准,向全社会征集教育创新项目,引导教育创新方向。