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精彩回顾③:手拉手烛光筑梦科普团|首期全国大学生教育创新创业项目线上孵化营
来源: 教博会组委会 发表时间: 2020-04-26
摘要:

为了进一步激发高师院校学生教育创新创业热情,展示师范院校创新创业教育成果,搭建大学生教育类创新创业项目与社会投资对接平台,由“全国大学生教育创新创业大赛”(以下简称“大赛”)的发起单位中国教育创新成果公益博览会组委会、北京师范大学中国教育创新研究院共同主办的“首期全国大学生教育创新创业项目线上孵化营”(以下简称“孵化营”)活动已于2020年4月16日成功举办!经过两年多的积累与沉淀,线上孵化营作为大赛的延展性活动,首次尝试以“孵化营”的概念对大学生的教育创新创业项目进行遴选与培育。
首期线上孵化营共有四

本期回顾项目:

手拉手烛光筑梦科普团

创业团队:山东师范大学


山东师范大学“手拉手烛光筑梦科普团”成立于2018年4月。团队以“点燃理想,播种未来”为宗旨,利用指导教师和50多名大学生志愿者的寒暑假及课余时间,在济南市及其周边20余所中小学、社区及文化场所开展科普讲座、乡村支教以及城乡孩子校园和文化景点的游学活动150余次。针对中小学生精心打造的关于生物、生活、节日、节气等43个不同主题的科普讲座中,参与志愿者 260人次,获益学生5000余名,媒体报道130余次。团队还在济南市商河县郑路镇张庙小学和济南市市中区泉润学校建立了科普实践基地,融知识性、科学性、人文性、趣味性为一体的科普活动,深受学生、老师和家长的欢迎。


目前团队已与两家出版社进行合作,在指导教师赵蕾教授的指导下,将科普内容整理拓展并撰写趣味生物科普书,预计2020年9月出版。


团队荣获“爱涌泉城”志愿服务先进集体、山东师范大学志愿服务大赛金奖、第五届互联网+大学生创新创业大赛校赛一等奖、省赛铜奖,为提高师范类大学生的综合素质和教学能力以及激发中小学生对科学文化的热爱起到了积极的推进作用。


参与本次线上孵化拟解决的问题:


如何扩大科普团的社会影响力,吸引更多优秀大学生志愿者加入进而拓宽活动的服务范围。




专家建议:


小编结合专家线上点评以及活动后反馈的评审意见表,整理如下:




顾雅婷,北京慈弘慈善基金会项目发展总监

1.结构框架。建议关注课程自身的特点,对已有课程和活动内容进行梳理,深挖不同主题科普讲座之间的逻辑关系,进而能系统化地构建具有逻辑性与合理性的项目框架;

2.专业理论。需要明确出版书籍与课程活动之间的关联,进一步思考出版书籍与市面上现有科普读物的区别与优势,在设计中需要用科普方面的教育学原理与相应的理论基础,呈现出项目内容的专业性;

3.价值意义。需要思考持续性教育活动背后的深远意义,使项目不仅仅停留在活动次数的累积上,而是能更深入地影响到学生、学校,服务于人的成长;

4.建议意见。项目基于多年的实践积累,已形成了丰富的课程内容和活动形式。但目前的项目整体上处于以组织科普活动为主的层面,距离成为一个公益项目还有些距离。因此需要根据项目的价值定位和目标进行课程及活动设计,开发相应的评估工具和方法,注重对活动有效性的评估,最终创造出一种能够真正达到科普效果和项目目标的项目模式及技术路径。

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于亚南,山东师范大学校文化艺术中心主任,山东师范大学高校就业指导教师,ESB认证教师

1.课程体系。本项目的科普性较强,具备一定的社会影响力,但40余种不同主题科普讲座内容相对独立,建议连贯成体系;

2.项目定位。团队未来的构建以及发展定位需要进行思考,想要落地到工作室或是公司需要做相应的规划;

3.创新特色。需要考虑除计划出版科普教材外的其他项目特色,建议搭建出具有创新特色的教学体系,打磨出具有创新点的课程,研发出新颖的教学方式;

4.项目推广。项目缺乏详细的推广方案与思路,在现有的资源下需要考虑未来如何积累可持续的推广资源并创新项目推广方式;

5.团队建设。需要通过思考完善团队的建设与分工,逐步建立核心团队。

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庄伟,北京慈弘慈善基金会秘书长,北京师范大学社会公益研究中心理事,中共北京市文化教育领域基金会第一联合党委党委书记

1.项目价值。该项目值得肯定的是对大学生志愿者的调动和志愿精神的普及,作为已经形成了实践并且一直在进行实践的大学生项目非常的难能可贵;

2.核心问题。作为一个科普活动式项目,对拟解决的教育问题有一定的认识,但没有抓住核心问题;

3.解决路径。建议优化解决路径,从专业教育的层面持续、深入地解决科学素养缺失的问题;

4.改进措施:建议用新课标的方式,用三维目标的理念让活动更有吸引力;改革传统课堂授课方式,以活动式、小组讨论式以及翻转课堂等形式让孩子们在动手体验中、在实践中体会知识,达到科普的目的。

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总结:


 “手拉手烛光筑梦科普团”基于多年的实践积累,已形成了丰富的课程内容和活动形式,是一项很好的公益活动。但项目整体上处于以组织活动为主的层面,尚未形成体系化的项目架构。希望以上专家建议会给该项目带来一定的帮助与影响,期待他们的蜕变!


延展阅读:


小编为大家整理了关于创业中常见的两个问题,供大家参考。



1.创业者需要具备什么样的特质?


(1)具备德商:具有较高的道德人格品质,包括了对人的尊重、容忍、宽容、诚实、负责任、礼貌、和善、诚信等多种美德;


(2)具备智商:具有较高的智力和较深知识沉淀;


(3)具备情商:具有较强的自我情绪管理和处理人际关系的能力;


(4)具备逆商:面对逆境和挫折具有较强的承受能力;


(5)具备胆商:是一个人胆量、胆识、胆略的度量,体现了一种冒险精神;


(6)具备财商:具有财富管理和投资收益的理财能力,高财商的创业者会通过非常多的渠道,在不同时期募集资金、融到资金,会科学规范的使用资金、规避资金风险、让资金增值,从而达到创业企业的财富升值;


(7)具备心商:保持良好心理状况和活力的能力,保持心理健康,缓解心理压力。创业是一个高风险性和高不确定性并存的活动,需要创业者时刻加以警惕、及时应对,更需要强大的心理承受能力。面对失败风险和重重困难,创业者只有保持乐观积极的心态,才能保证创业活动的正常运行和发展;


(8)具备志商:具有较高意志品质水平,这里的志是志气的志,是指创业者要志存高远,意志坚定,矢志不愈;


(9)具备灵商:对事物本质的灵感、顿悟能力和直觉思维能力,高灵商的创业者敢于大胆的假设,敢于突破传统思维。高灵商的创业者常有灵光乍现的创意能力,就像牛顿看到苹果从树上掉落,灵感顿悟发现了万有引力定律;


(10)具备健商:具有的健康意识、健康知识和健康能力,创业者施展才华的基础是要有一个健康的身体,如果没有一个健康的身体,你的才华、财富、资源都等于零,健康的体魄是创业持续下去的最坚实的保障。


2. 创业者如何洞察创业机会?


(1)寻找创业机会风口。小米的董事长雷军曾说:站在风口上,猪都会飞;


(2)从发现问题和痛点找创业机会;


(3)从环境变化找创业机会;


(4)从创造发明找创业机会;


(5)从发现空白市场和取代现有市场找创业机会;


(6)从新知识新技术的产生找创业机会。

(注:延展阅读内容整理自中国大学MOOC。)