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王兴伟:做好准备的人一定会得到一颗糖 |全国大学生教育创新创业孵化营第5期精彩回顾
来源: 教博会组委会 发表时间: 2020-09-04
摘要:

汇聚·碰撞·变革,教育创新提升中国力量!

导语

中国石油大学(华东)的“智宇未来”青少年科创教育项目,相信熟悉我们的读者都不会陌生,该项目的创始人王兴伟同学曾带领团队连续在两届“大学生(研究生)教育创新创业大赛”上披荆斩棘,还曾获得首届金奖。在首期全国大学生教育创新创业在线孵化活动中,其出色的项目展示也让专家眼前一亮。时隔五个月,他们的项目又有了哪些发展和蜕变?请大家随着小编一起到第五期的活动中探寻答案。


人物介绍


王兴伟(左)与刘坚院长合影

王兴伟,首届“大学生(研究生)教育创新创业大赛”金奖获得者


始于热爱,忠于坚持





“为人谦逊、有拼劲”,这是想到王兴伟我脑海里首先闪过的词语。作为连续参加过两届大赛、两期孵化活动的他,哪里有机会,哪里能提升项目,哪里就有他的身影,打比赛、做路演,抓住时机、积累资源,王兴伟总是在用实际行动努力让自己的项目获得更多的机会。

出于对科创事业的喜爱,不甘于三、四线城市科创教育得不到普及的教育不均衡性,在2016年王兴伟与几位心怀对科创教育事业热爱的“梦想同路人”一拍即合,通过“四点半课堂”等公益教学活动进行科创科普。他们奔赴全国8省24地展开调研,与团队历时三年突破了“科创教师持续工作意识模型”和“分布式资源研发”两项核心技术,同时自主研发、储备近2000课时的课程资源及50余项配套教具。基于这些成果的储备和丰富的实践经验,2020年1月“智宇未来”公益助学服务中心正式成立,实现了项目的实体化运营。
当被问到为什么会创业的时候?王兴伟说:“从儿时科创教育的筑梦人到如今成为科创教育的筑梦人,我深知科创教育对于一个人会有多么深远且巨大的影响。做科创带给我的不光是知识还有动手能力,就像是获得了神笔马良的画笔,我可以实现天马行空的想法。我想让更多的孩子重拾成为科学家的梦想,然后与他们一起为祖国建设奉献力量。”



这个很有想法超越了年龄的成熟创始人今年也只是一名研一的学生,“后生可畏”这个词用在他身上再恰当不过了。“累计签约学校14所、赋能师资287人、合同金额48万、影响学生7200人。”这是本期活动中王兴伟同学最近五个月的“成绩”,自今年4月首期参加孵化活动后,项目的发展脉络和产品线越发的清晰,有了质的突破。

对比其他大学生的创业项目,虽然本项目有了实质性的落地实践,但基于市场竞争的残酷性专家们也给出了建设性意见。



专家建言

有着多年创业经验的黄德生老师用知名教育公司的营收做列举,建议已经具有组织背景、成功案例、专业内容等优势的项目一定要抓住C端市场,在现有的基础上增加配套认证证书。

曾任团中央“青春创客”总决赛等数十项大赛评委的杨波老师针对大学生创新创业普遍存在“缺资金、少技术、没经验”等困难,首先建议在路演时将本项目存在的风险点以及应对的措施做清晰的说明;其次在展示时需要明确项目的主体,介绍清楚机构的成立时间及法人等信息,在财务管理上一定要科学规范;最后建议将本项目目前或未来在本领域的示范引领作用以及未来获取行政部门认可和资质的方法路径做相应的展示。

赣南师范大学的研究生导师谢志勇教授肯定了王兴伟同学对教育的执着和热情。谢老师认为项目抓住了当下教育创新其中的一个重点问题就是突破教师的观念和能力。师资培训项目由于是受国家的行政部门主导,建议项目与国家的相关职能部门紧密联系。希望在项目的核心竞争力上多做思考,在教育创新上有所突破,围绕教育创新适当组建自己的研发队伍,打出自己的拳头产品。

小编按

《阿甘正传》里有一句很经典的台词:“生活就像一盒巧克力,你永远不知道下一颗是什么味道。”但是你相信吗?“做好准备的人一定会得到一颗糖。”这句话我非常想送给和王兴伟一样正在执着与奔跑在各赛道的创业者。机会是留给有准备的人的,那些努力充实自己为未来而时刻准备着的人,我相信他们的付出会得到不止“一颗糖”的奖励。


全国大学生教育创新创业孵化营在线活动简介

为进一步激发大学生教育创新创业热情,展示高校教育类创新创业成果,搭建大学生教育类创新创业项目与社会资源对接平台,由中国教育创新成果公益博览会组委会、北京师范大学中国教育创新研究院共同主办的“全国大学生教育创新创业孵化营在线活动”自4月16日首期直播,已成功举办了五期。经过推荐与遴选,共有15所高校的20个项目团队进行展示,活动邀请到包括教育界人士、企业家、投资人、高校创业指导老师在内的近20位专家为有创业想法以及正在创业的学生提供了多对一的在线深度指导,帮助大学生突破成长瓶颈,解决大学生创新创业过程中遇到的问题和困惑,助力学子青春梦!