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【教育创新公开课】神奇的硬币|小南狮科学云课堂⑥
来源: 教博会组委会 发表时间: 2020-09-22
摘要:

教育创新公开课是由北京师范大学中国教育创新研究院推出的一档公益栏目,旨在分享教育界、企业界、公益界的优质基础教育课程资源。教育创新公开课以精彩的视频演示、生动的图文说明把课程直接送达每一位喜欢学习的学生、教师、家长。除了分享课程,平台还将邀请教育名家、一线教育工作者,分享对教育创新的思考与实践智慧。欢迎大家持续关注并积极推荐好课程。

神奇的硬币





硬币系列活动之一:吹硬币大比拼


先准备好器材,然后酝酿酝酿,准备把硬币吹“飞”进盘子里吧!

实验器材:1角硬币1枚、5角硬币1枚、1元硬币1枚、盘子1个。




挑战一:吹1角硬币

1.像下图一样,先把1角硬币放在盘子的外面。

2.距离硬币一段距离,猛吸一口气再用力吹向硬币,使硬币飞入盘子里。


试试看,你们家谁能成功地将硬币吹进盘子里,他们吹了几次才成功?

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挑战二:吹5角硬币

1.换枚5角硬币,用同样的方法试试。

2.来个大比拼,每人5次机会,看看你们家谁进得最多?


思考:你找到成功吹进硬币的技巧了吗?你知道这里面的科学道理吗?

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挑战三:吹1元硬币

换成1元硬币,你能成功吗?你尝试了多少次成功的?


让我们一起来欣赏一下六年级小姐姐的成功实验吧!

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视频链接:https://mp.weixin.qq.com/s/SgZhBpRyvQGSXj0C6CFiPQ


小贴士

其实呀,吹硬币大比拼时需要考虑吹气技巧、吹气角度、吹气速度等,还特别考验你的耐心,多尝试几次,你一定会找到窍门,一定会成功的!不过最关键的是你得懂其中的道理。


硬币系列活动之二:悬空硬币桥


实验器材:66枚硬币、一个硬盒子(鞋盒、饼干盒、各种包装盒等)。




1.像下图一样,第一层摆放5枚硬币,其中边缘的一枚约一半在盒子外。

2.在两枚硬币中间摆放第二层4枚硬币。

3. 在两个硬币中间摆放第三层3枚硬币。

4. 边缘处的第二层和第三层同时加1枚硬币,此时,第二层为5枚硬币,第三层为4枚硬币。


5.在两个硬币中间摆放第四层3枚硬币。

6.用同样的方法在第三层和第四层的边缘各加1枚硬币,使得第三层的边缘硬币向中间靠拢。



7.用同样的方法,完成了另一边。

8.手托住边缘的硬币,在每两个硬币之间的上面增加1枚硬币,直到加到十二层的最后1枚。



你可以参考一下六年级同学的挑战视频哦!

视频链接:https://mp.weixin.qq.com/s/SgZhBpRyvQGSXj0C6CFiPQ





点评:徐思雨老师

科学来源于生活,如何运用普普通通的硬币进行科学探究呢?

在“吹硬币大比拼”活动中,因为放在桌子上的硬币与桌面之间有一定的缝隙,气体迅速吹进硬币和桌面的缝隙时,桌面和硬币之间被空气大量填充,受到空气的推力和冲击,所以硬币就会被吹“飞”起来了。学生在对比尝试1角、5角、1元的硬币后,不难比较并总结出不同重量和大小的硬币,使用的力度是不同的。当然,吹气技巧、吹气角度和吹气速度等因素都会影响硬币的“飞行”。

在“悬空硬币桥”活动中,通过有规律地叠放硬币,使硬币桥“伸出”桌面并维持一段时间。这个实验的原理看上去深奥,其实很简单,看似松散的硬币互相咬合后,形成了一个整体的硬币塔刚体,而且硬币塔整体的重心又在桌面上,这样硬币塔就不会崩塌。

小南狮科学云课堂课程介绍

小南狮科学云课堂课程来自南京师范大学附属小学科学组,旨在指导学生线上居家自学。该云课堂面向1-6年级所有学生,希望学生能够在家完成实验探究活动,为此,该课程所选择的主题是有一定层次的,并且活动易做、所选用的器材也是学生易取,又不缺乏挑战的。目前已推出了《蛋壳的秘密》《纸张大力士》《神奇的硬币》《平衡的魔法》《调皮的空气》《团结的水》等多个系列课程,每个系列课程围绕一个主题设计4-5个科学探究实验。通过学生惊奇的科学挑战,给学生的居家生活增添别样的色彩,提高学生的学习兴趣,让学生真切感受到“科学真好玩”、“科学很实用”、“我想研究科学”、“我和科学在一起”。