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【教育创新公开课】吸管变变变|小南狮科学云课堂⑧
来源: 教博会组委会 发表时间: 2020-09-24
摘要:

教育创新公开课是由北京师范大学中国教育创新研究院推出的一档公益栏目,旨在分享教育界、企业界、公益界的优质基础教育课程资源。教育创新公开课以精彩的视频演示、生动的图文说明把课程直接送达每一位喜欢学习的学生、教师、家长。除了分享课程,平台还将邀请教育名家、一线教育工作者,分享对教育创新的思考与实践智慧。欢迎大家持续关注并积极推荐好课程。


吸管变变变





吸管系列活动之一:吸管大力士

吸管还能变身大力士?

对呀,吸管看上去软软的,还是塑料的。


玻璃瓶可是有一定重量的哦,是怎么把它提起来的呢?

那快让我们一起去见证这位“大力士”是如何诞生的吧!


实验器材


吸管1根,玻璃瓶1个。



实验步骤


1.先试试把吸管直接伸入瓶中,你能提起瓶子吗?显然不能。 

2.将吸管换一个造型,把吸管从1/3处折叠。 

3.再次伸入瓶中,使得吸管的一端顶住瓶壁。

4.先轻轻提起,再提高一点,瓶子就被吸管提起来啦!



小技巧


吸管放入后,要慢慢调整吸管一端和玻璃瓶壁的位置,使得吸管既没有伸直,也不会向瓶口滑出,要找到吸管与瓶壁之间的支撑点,让吸管形成三角形,实验才能成功哦!




吸管系列活动之二:吸管穿土豆

你知道吸管还有哪些其他用途吗?

喝可乐、雪碧、绿茶、椰汁,连喝粥都能用到吸管……


哈哈,怎么想到的都是吃的呀?小吸管不仅能折叠秒变“大力士”,还能“借力”让自己变得“坚硬无比”。

这又是怎么回事呢?让我们继续动手吧!



实验器材


吸管1根、土豆1块。



实验步骤


1.用吸管直接插土豆,无论你如何用力,最终都是吸管被折断!

2.换个方法,用手堵住吸管一端,然后用力扎下去。

3.你看到了什么?哇,吸管穿透了整个土豆!

为什么这样神奇呢?


吸管系列活动之三:吸管吹泡泡


怎么样?吸管的力量不容小觑吧!今天的第三个活动,让我们来放松放松,借助吸管做个探究游戏吧!

吸管吹泡泡很多同学都玩过,我们总希望能够吹出更大的泡泡来



思考


用吸管吹出来的泡泡大小可能和吸管的哪些因素有关呢?如果我们把吸管的一端剪开,形成“十字架”型,它会影响吹出的泡泡大小吗?让我们一起来做个对比探究吧!

记得把你的探究过程及时地填写在小研究报告上,与同学们分享哦!




在这个实验中,我们需要用到:吸管、剪刀、自制泡泡水、碗等。通过对比,我们可以发现,剪开的吸管吹出来的泡泡更大,也不容易破。(使用剪刀时注意安全哦!)

思考


关于剪开的吸管,你还会想到哪些探究问题呢?如:吸管剪开的瓣数、剪开的长度等对吹出的泡泡大小有影响吗?

小朋友们,你可以继续设计对比实验,进行其他影响因素的探究哦!


【点评:高琦老师】

本主题通过吸管在不同的生活环境中,利用不同的科学原理,实现了“生活处处有科学”的理念。

“吸管大力士”是利用三角形的稳定性,在合适于吸管的强度范围之内,利用稳定性,让吸管像一个支架一样,稳定地撑住玻璃瓶,不让玻璃瓶掉下来。

“吸管穿土豆”是利用空气占据空间的特性,让孩子们知道吸管在空气占据空间特性的“加持”下,实际上变成了一根“实心”的“棍子”,这样就轻松地“击穿”了土豆。

“吸管吹泡泡”是利用剪开的吸管细缝的毛细现象容纳了更多的泡泡液,使得液面的表面张力不至于很快就将泡泡扯破,这样就能吹出比较大的泡泡啦。














小南狮科学云课堂课程介绍

小南狮科学云课堂课程来自南京师范大学附属小学科学组,旨在指导学生线上居家自学。该云课堂面向1-6年级所有学生,希望学生能够在家完成实验探究活动,为此,该课程所选择的主题是有一定层次的,并且活动易做、所选用的器材也是学生易取,又不缺乏挑战的。目前已推出了《蛋壳的秘密》《纸张大力士》《神奇的硬币》《平衡的魔法》《调皮的空气》《团结的水》等多个系列课程,每个系列课程围绕一个主题设计4-5个科学探究实验。通过学生惊奇的科学挑战,给学生的居家生活增添别样的色彩,提高学生的学习兴趣,让学生真切感受到“科学真好玩”、“科学很实用”、“我想研究科学”、“我和科学在一起”。