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从基础教育走进儿童心理教育普及课程

  • 拟举办时间: 2019年11月21日 上午 09:00 - 10:30
  • 拟举办地点: 珠海国际会展中心-会议中心408
  • 主办单位:包头幼教产业协会
175 人报名
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—— 活动简介及创新点 ——

活动简介及创新点:

谚语说三岁看小,七岁看老,可见三到六岁的幼儿时期是一个人性格品质形成的关键期。因而,幼儿心理健康教育显得至关重要,它对幼儿学生的性格塑造和健康成长产生重要的影响。

幼儿园教育指导《纲要》明确指出幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作首位。健康含义里不仅包涵是身体的健全,还包括心理的健康和道德的健全。幼儿期正是一个人心理发展人格形成的关键期,个性和很多心理品质都是在这个时期形成的,可塑性大。再加上这个时期幼儿心理上极不成熟,自我调节控制水平低,极易受环境等不良因素的影响,因此在这一阶段加强对幼儿实施心理健康教育,维护和促进幼儿心理健康是非常重要和必要的。

进行幼儿心理健康教育其重要意义包括:

一,促进幼儿身体健康,身体健康与心理健康之间是密切关联,相互影响的。身体健康是心理健康的基础,心理健康又是身体健康的必要条件。“心舒则体壮”“笑一笑,十年少”“愁一愁白了头”,可见心与身有不可分割的密切关系,马克思说过:一种美好的心情比十副良药更能解除生理的疲惫与痛苦。这说明心理健康影响着人的身体健康。

二,促进幼儿智育发展及未来的潜力。当孩子感到心里压力时,表现情绪紧张、烦躁不安、心情抑郁、感受力降低、思维迟钝、注意力不集中等,从而影响其智力的发展。实践证明心理健康的孩子学习轻松、愉快、能从学习中获得满足感、并增进体脑发展、保持与现实环境的接触、排除不必要的忧虑、形成良好的学习习惯,获得优异的学习成绩。心理健康也影响着一个人事业能否成功,有才华而事业未能成功的人不少,究其原因主要是心理因素影响其才华的发挥,比如没有和谐的人际关系,缺乏毅力等。

三,促进幼儿性格的形成,罗杰斯强调自我概念及其与现实的协调。认为,理想的自我概念是个体所希望的自我形象。人格的重要的方面是自我与现实之间的和谐,以及自我和理想的自我之间的和谐。因此开展心理健康教育,为孩子塑造理想的自我形象,从而培养他们的人格。

四,提高孩子的个人素质,随着现代社会的发展,新的世纪对人才的素质提出了更高的要求,要求每一个人具有关心他人家庭社会自然的意识和责任感;具有合作交流的能力和创新的精神;具有自主、自信、自强的人格品质。这意味着新世纪的新一代不仅要有良好的智能素质,更要具有一种健康的心理素质。

孩子们玩沙玩水是与生俱来的天性,我们结合沙盘游戏技术,当孩子们在游戏中乐此不疲沉浸其中时,通过孩子们创造的情境及游戏过程同孩子一起:看到孩子独特的内心世界;积极健康的解决问题的能力,实现情绪自我调节;促进双侧大脑半球的发育,手眼协调能力感知力的发展;培养孩子的思维力,创造力,注意力,想象力,为孩子学习获取新知识,插上腾飞的翅膀;沙盘游戏也是一种内心语言的表达方式,老师可以帮助家长更好地解读孩子的内心,为成长的环境创设提供有力的支持。

综上所述,对幼儿进行心理健康教育,使他们从小具有健康的心理素质,是社会发展的需要,是当前及未来教育的需要,也是人的发展的需要。积极开展幼儿心理健康教育活动,为孩子今后的发展打下坚实良好的基础。

—— 活动日程安排 ——

持续更新中

  • 第1分钟 - 90分钟

    1-8分钟  一、论述政策

    9-20分钟 二、分享儿童心理健康教育的重要性

    21-60分钟三、儿童心理教育沙游开展的工作体系

    61-79分钟四、展示成果

    80-90分钟五、提问环节

—— 拟邀嘉宾和主讲人 ——
  • 靳优
    单位:权朗幼儿园职务职称:沙盘督导

    二级心理咨询师、沙盘游戏情商训练师、北京沙盘游戏技术中心特聘爱沙游讲师、中国管理科学院教育研究所十三五重点课题专家组成员、魏广东沙盘游戏技术团队核心成员

    —— 观点分享

    幼儿进行心理健康教育,使他们从小具有健康的心理素质,是社会发展的需要,是当前及未来教育的需要,也是人的发展的需要。

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